Das ist für Studierende am Übergang der Sprachausbildung zum eigentlichen Fachstudium konzipiert. Das Kursmaterial soll die Lernenden in die Lage versetzen, den Beginn ihres Fachstudiums (1./2. Semester) sprachlich und methodisch zu bewältigen.
In vier Bänden werden daher zum einen grundlegende Kompetenzen für das Fachstudium
vermittelt und geübt:
> effektives Lesen von wissenschaftlichen Texten
> sachgerechtes und fesselndes Präsentieren von wissenschaftlichen Inhalten sowie überzeugendes Dickutieren
> verständliches Schreiben von wissenschaftlichen Textsorten
> ökonomische Mitschrift von Vorlesungen und in Besprechungen sowie aktives, strukturierendes Hören von wissenschaftlichen Vorträgen und Fachdiskussionen
Um ein Studium in einem deutschsprachigen Land erfolgreich bestehen zu können, sind zum anderen aber auch kulturelle Techniken notwendig, die jenseits der Sprache liegen.
Daher bilden methodische Fertigkeiten neben den sprachlichen Kompetenzen einen weiteren Schwerpunkt: die Kenntnis von verschiedenen Wörterbüchern und Lexika, ein angemessenes Verhalten während der Präsentation vor Fachpublikum, der passende Schreibduktus beim Verfassen von Fachtexten - um nur einige zu nennen.
Das sprachliche Niveau der Reihe orientiert sich am Niveau 82lC1 des Europäischen Referenz- rahmens. Auf dieser Grundlage werden Lese- und Hörtexte angeboten sowie Schreib- und Präsentationsaufgaben gestellt, Die Texte und Aufgaben entstammen dem geistes- und natur- wissenschaftlichen Fächerkanon, wobei darauf geachtet wurde, dass sich die Inhalte in einem populärwissenschaftlichen Rahmen bewegen, sodass keine sehr speziellen Fachkenntnisse für das Verständnis notwendig sind.
Zu Canpus Deutscft stehen im Internet unter www.hueber.delcampus-deutsch Zusatz- materialien zur Verfügung wie Audio- und Videomaterial zu den Bänden Präcentieren unil Diskutiercn, Hören unil Mitechreiben sowie Lehrerhandbücher mit praktischen Tipps für den Einsatz im Unterricht. Aufgrund der ebenfalls dort vorhandenen extensiven Lösungen kann Campus Deutccft auch zum Selbststudium verwendet werden.
Der Band Lesea widmet sich anhand von fünf Texten verschiedenen Techniken. die Studie- rende in die Lage versetzen sollen, eigenständig in einer akzeptablen Zeitspanne und möglichst nur mit sehr gezieltem Wörterbucheinsatz populärwissenschaftliche Texte zu erschließen. Die Grundlage ist ein Basistext, der zu Beginn der Unterrichtsreihe bearbeitet werden sollte. Dort werden die Techniken und Aufgaben sehr kleinschrittig erklärt. Neben diesem Basistext gibt es vier weitere Übungstexte, die je nach Fachgebiet oder Interesse der Studierenden in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden können. In den Texten werden jeweils verschiedene Techniken geübt. Diese Techniken werden in kleinen Infokästen beschrie- ben und in den danebenstehenden Aufgaben angewendet. Um alle Arbeitstechniken zu üben, sollten alle Texte behandelt werden.
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